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年級越高 抗壓力越差?

上傳時間:2014年03月25日 00:03:00

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近年社會對兒童及青少年的心理健康問題愈趨關注,普遍調查指出現今他們的心理健康問題日趨惡化。整體學生的心理困擾隨年級遞增而愈趨嚴重,反映他們或未能處理成長中面對的壓力和轉變。
家庭、學校、社會可以對我們未來的一代提供點樣的支持?全人教育又應如何實行?

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